幼儿科学教育是指针对3-6岁幼儿进行的科学启蒙教育活动，其目的是激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，发展他们的观察力、思考力和实验操作能力，为未来的学习打下基础。
幼儿科学教育的核心内容包括自然科学知识启蒙和社会科学知识启蒙，通过观察、实验、探究等活动，培养幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿科学教育的特性包括：
1. 教育内容要生活化和具有生成性。
2. 教育过程要引导幼儿主动探究。
3. 教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经历。
幼儿科学教育不仅关注知识的传授，更强调幼儿主动学习、探索和体验科学探究的过程，旨在培养孩子从小具备基本的科学素养，为将来的学习和成长打下坚实的基础