二本和三本大学在设施方面存在明显的差距，主要体现在以下几个方面：
教学设施
二本大学：教学设施相对较为完善，虽然与一本大学相比有所不及，但通常具备较为先进的实验室、图书馆和体育设施等。二本大学多为省属或非“211工程”大学，虽然科研经费有限，但在教学设施方面仍能保证一定的标准。
三本大学：教学设施和设备通常与学费成正比，设施较为先进，有些三本大学在硬件方面甚至可以与一些重点一本大学相媲美。然而，由于多为民办或独立学院，其教学设施的投资和管理水平可能不如二本大学稳定和持续。
师资力量
二本大学：师资力量相对较强，虽然与一本大学相比仍有差距，但通常拥有较为稳定的教师队伍和较高的教学水平。二本大学往往有更多的教师资源，包括博士和教授等高级职称教师。
三本大学：教师队伍相对较弱，很多教师可能缺乏丰富的教学经验和科研能力。三本大学的教师多为年轻教师或返聘退休教师，教学水平和经验参差不齐。
校园规模和基础设施
二本大学：校园规模较大，基础设施较为完善，通常位于各省的省会或较为发达的地级市，学习氛围较好。
三本大学：校园规模相对较小，基础设施可能不够完善，有些三本院校甚至需要租用场地进行教学。由于多为民办性质，校园建设和维护投入可能有限。
科研条件和学科建设
二本大学：科研条件和学科建设相对较强，虽然与一本大学相比仍有差距，但通常具备一定的科研设施和平台，能够支持教师和学生进行科研活动。
三本大学：科研条件和学科建设相对较弱，科研经费有限，科研成果较少。由于多为独立学院，学科建设和科研能力可能不如二本大学。
建议
选择学校：学生在选择二本还是三本大学时，应综合考虑自身的学术能力、经济条件以及对未来职业发展的规划。二本大学在师资力量、教学设施和科研条件等方面相对更有保障，而三本大学可能在学费和某些硬件设施上有优势。
关注设施：无论选择哪类学校，都应关注学校的硬件设施，特别是实验室、图书馆和体育设施等，这些设施对学生学习和生活有重要影响。
了解师资：了解学校的教师队伍构成和教学质量，选择有丰富教学经验和优秀科研成果的学校，有助于提升学习效果和未来就业竞争力。