选择专业的理由多种多样，以下是一些常见的理由：
兴趣驱动
学生在入学后可能会发现自己对当前的专业并不感兴趣，而在学习过程中接触到其他专业的知识后，产生了浓厚的兴趣，因此希望转专业。兴趣是最好的导师，转专业后能够更快地适应新专业的学习，并且更加努力地掌握新专业的知识。
职业规划
学生可能根据自己的兴趣和职业规划，认为某个专业更适合自己的未来发展。例如，有些学生希望从事应用类工作，而当前专业偏重理论研究，因此申请转到应用类专业。
学习困难
有些学生在当前专业的学习上感到吃力，希望换个专业，以便更好地发挥自己的潜力。
专业前景
学生在选择专业时，可能会考虑专业的发展前景和就业情况。有些专业可能偏重理论研究，而学生希望毕业后能够从事实际应用类工作，因此选择转到更实用的专业。
经济因素
某些专业的学习费用较高，而学生家庭经济条件有限，无法承担高昂的学费，因此选择转到学习费用较低的专业。
个人能力
学生可能认为自己在某些专业上的学习能力不足，希望通过转专业找到更适合自己的发展方向。
平衡选择
专业分流可以帮助学生在众多专业中做出更明智的选择，避免盲目跟风或仅凭大方向选择专业。通过基础专业知识的学习，学生可以更清楚地了解自己适合什么专业，从而减少选择时的盲目性。
提高效率
专业分流可以克服专业分化过细造成的分散局面，充分发挥院系在教学过程中的作用，有利于师资和设备资源的高效安排，从而提高学校的整体办学效率。
明确专业方向
通过专业分流，学生可以在大一结束后更全面地了解各个专业的基本情况，从而根据自己的兴趣和理解能力，选择最合适的专业方向。
减少冷门专业
专业分流可以平衡冷热门专业的现象，避免某些专业因学生报考人数不足而出现冷门情况，从而提高学生的专业整体素质。
在申请专业分流时，学生需要充分说明自己的理由和目标，展现自己的特点和潜力，以便获得学校的支持和批准。同时，学生还需要考虑自己的成绩和学校的具体分流政策，以提高成功转专业的机会。