二本大学升级为一本大学，对学生和学校的利弊如下：
对学生的利弊
更多的选择
二本升一本意味着学生有更多优质学校可以选择，尤其是分数刚过一本线的同学，这些学校可能会成为他们的首选。
学历含金量提高
学校升级后，学生的学历在社会上的认可度也会提高，这对以后找工作会有很大帮助。
教学质量提升
升级后，学校的教育资源、师资力量和硬件设施通常会得到改善，从而提高教学质量。
考取难度增大
由于学校档次的提升，考取难度也会相应增大，需要学生有更高的分数才能进入。
文凭缩水
虽然学校升级了，但对于已经以二本分数进入的学生来说，文凭的含金量可能会有所下降，因为原本一本高校的社会认可度更高。
分数线提高
一本学校的录取分数线通常比二本高很多，升级后，分数线也会相应提高，这可能会导致一些原本能考上二本大学的学生只能去专科学校。
对学校的利弊
社会认可度提升
学校升级为一本后，其社会认可度会提高，有助于提升学校的影响力和吸引力。
生源质量提升
升级后，学校的生源质量会提升，有助于吸引更多优秀的学生报考。
教学资源改善
学校在升级为一本后，通常会有更多的资金和资源用于改善教学条件，如实验室、图书馆等。
盲目扩张风险
学校升级不应只是名字的变更，还需要在硬件设施、师资力量、教学水平等方面真正提升，否则可能会导致“换汤不换药”的效果。
总结
二本大学升级为一本大学，对学生而言，虽然有更多的选择和更高的学历认可度，但考取难度增大，文凭含金量可能下降。对学校而言，升级有助于提升社会认可度和生源质量，但需要实质性的提升教学资源，避免盲目扩张。
建议：
学生在选择学校时，应理性看待学校升级的信息，综合考虑自身的分数和职业规划，选择最适合自己的学校。
学校在升级过程中，应注重提升教学质量和硬件设施，确保升级后的学校能够真正达到一本大学的标准。