大学毕业班组鉴定是对大学生在校期间表现的综合评价，通常包括思想表现、学习态度、专业能力、社交能力、组织管理能力等方面。以下是一些撰写大学毕业班组鉴定的要点：
思想表现
思想积极要求上进，关注国内外重大消息，积极向上。
主动学习党的重大方针政策，政治觉悟高。
遵守国家法规及学院规章制度，热爱祖国。
学习态度
学习认真刻苦，成绩优良，有明确的学习目的和目标。
注重培养创新意识，具有较强的专业理论水平和实践操作能力。
积极参与体育锻炼，注重自身各方面素质的提高。
专业能力
专业知识扎实，掌握基本的专业技能。
积极参与社会实践活动，将所学知识应用于实际工作中。
具有较强的科学研究能力和创新能力。
社交能力
与同学关系融洽，乐于助人，具有良好的团队合作精神。
善于独立思考问题，遇到问题敢于请教。
积极参与集体活动，具有较强的组织活动能力。
组织管理能力
曾担任班级或学院职务，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力。
在担任班干部期间，工作认真负责，为班级建设做出贡献。
其他
遵守校纪校规，尊敬师长，生活艰苦朴素。
积极参与文艺活动，具有一定的才艺和特长。
表现人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性。
写作要求
毕业生本人应写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。
小组鉴定应基于小组评议，指出每个同学的优缺点。
班主任的鉴定要实事求是，力求把每个学生的特点写出来。
鉴定完成后，可能还需由院党委副书记进行审查。
以上要点可以作为撰写大学毕业班组鉴定的参考。请根据具体情况调整和完善鉴定内容