民办大学招聘大量老师的好坏， 取决于多种因素，包括学校的教学质量、教师的工作负担、待遇以及发展前景等。以下是一些具体的观点：
教学质量与教师负担
民办高校为了满足师生比的要求，在评估前会大量招聘老师。这可能导致教师工作量繁重，一个教师可能需要承担几个人的工作量。
由于学生数量相对较少，课程安排可能并不密集，导致教师的工作时间并不饱和。
工作压力与待遇
民办高校的教师面临的工作压力较大，除了繁重的教学任务外，还可能包括一些额外的工作，如强制要求教师帮助学生找到工作以完成学校的就业率指标。
民办高校教师的待遇普遍不高，尤其是专任在职教师，工作辛苦但收入有限。
发展前景
民办高校的教师和公办教师在职业发展上并没有本质的区别，发展前景也是比较好的，但个人的爱好和努力程度会影响发展。
民办高校的教师可以通过不断更新自己的知识和技能，提升自己的价值，从而在任何学校都能保持竞争力。
学校管理
民办高校的管理方式可能因学校而异，有些学校可能会鼓励教师参与外快和项目，从而增加收入。
然而，有些学校可能会采取一些形式主义的管理手段，增加教师的工作负担。
建议
教师在选择民办大学时，应仔细考察学校的教育质量、管理方式和发展前景，以确保自己的职业发展和工作生活平衡。
教师应不断提升自己的教学水平和专业技能，以适应民办高校的高强度工作环境和不断变化的教育需求。
教师应关注自己的待遇问题，与学校管理者进行充分沟通，争取合理的薪酬和福利。
总的来说，民办大学招聘大量老师的好坏是一个复杂的问题，既有积极的一面，也有需要改进的地方。教师在选择民办大学时，需要综合考虑多方面因素，做出明智的决策。