大学排名通常依据以下各类别：
学术声誉：
评估学校在学术界的声誉，包括教授的学术产出、学校的研究成果和学术影响力等因素。
教学质量：
评估学校的教育质量，包括师资力量、教授学生比例、教学设施和资源等因素。
学生满意度：
评估学生对学校的满意度，包括学生对教学质量、学校的社会环境和校园生活的评价等因素。
研究生就业率：
评估学校的毕业生就业情况，包括研究生就业率、毕业生在就业市场的竞争力和就业质量等因素。
学术资源：
评估学校的学术资源和研究设施，包括实验室、图书馆、研究中心和科研经费等因素。
学术合作与国际化程度：
评估学校与国内外高校的学术合作情况，包括国际学生和教师的比例、学术交流项目和国际合作研究等因素。
学校财力：
评估学校的经济实力，包括学校的财政状况、捐款和资助项目等因素。
社会贡献：
评估学校对社会的贡献，包括学校的社会服务项目、校友网络和企业合作等因素。
此外，不同的排名机构和系统可能会根据自身设定的标准和权重来进行排名，因此排名结果可能会有所不同。例如：
校友会排名主要参照人才培养、科学研究、社会影响等多方面因素。
软科排名的评价体系包括人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度。
QS排名参照的指标体系包括学术声誉、雇主声誉、师生比、教师引用率和国际学生比例六大指数。
U.S. News排名参照体系为毕业率和留校率、本科学术声誉、教师资源、生源质量、财政资源、毕业率表现、校友捐赠率七个方面。
这些排名机构和系统各有侧重，但都力求全面评估学校的综合办学水平。