大学排名通常采用以下几种方法：
综合指标评估：
大学排名通常是根据一系列综合指标来评估和排序的。这些指标包括但不限于学术研究水平、科研实力、师资力量、学校硬件设施、学校占地面积、学校地理位置、学校人才培养流向、学校声誉及荣誉、学校的社会口碑及企业反馈、学校科研基地质量及数目、学校重点实验室数量及成分、学术论文发表数目、两院院士数量、学校杰出校友、学校政级别、国家超重点项目参与情况等。排名机构会根据自己的评价体系和权重分配，对各项指标进行量化评分，然后进行加权求和，得出最终的排名顺序。
学分排名：
大学生的排名不光是看考试的总成绩，还要看社会实践、出勤率、学生会干部加分、比赛加分等等诸多因素。总的来说，大学生的学分排名是根据考试总成绩占60%加上其余上面提出的各项加分占40%而得出来的。
科学研究和教学标准：
大学排名是根据各项科学研究和教学等标准，以英文发表的研究报告和学术论文，针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的推序。
多元化评价：
排名依据可能因不同的评估机构和排名系统而有所不同，但通常包括学术声誉、研究质量、教师质量、学生质量、毕业生就业情况、国际化程度、设施和服务、声誉调查等多个方面。
特定评价体系和权重：
不同的排名机构有不同的评价体系和权重分配，例如校友会排名、软科排名、QS排名、U.S.News排名等，它们分别参照不同的指标体系，并对各项指标采用不同的权重进行评价。
数据量化和事实依据：
准确排名需要做到依据事实、数据量化和指标体系方法合理。排名机构会收集和分析大量数据，确保排名结果的客观性和准确性。
综合以上方法，大学排名是一个多维度的评价过程，涉及多种指标和评价体系的加权综合。不同的排名机构会根据自身定位和目标，采用不同的评价方法和权重分配，以得出各自认可的排名结果。