一本学校对双非大学存在歧视的现象，主要原因可以归纳为以下几点：
资源倾斜与声誉考量
期刊与985/211高校建立了长期合作关系，期刊编委会成员多来自这些院校。在论文发表过程中，期刊会优先考虑这些院校的稿件，导致硕士和双非院校作者处于天然劣势。
一些期刊为了维持自身的学术声誉，会特别看重作者的背景，认为刊发名校作者的论文更有利于期刊声誉的提升。这种倾向使得双非院校作者在投稿时就落后一步。
评价体系的固有偏见
当前学术界的评价体系仍然存在重学历、重院校的倾向。期刊在选稿时不得不考虑这个因素，有些期刊甚至会在内部设定名校作者的论文发表配额，这进一步加剧了对硕士和双非院校作者的歧视。
期刊担心刊发太多非名校作者的论文会影响期刊的学术地位和影响因子，这种担忧导致许多高质量的论文被埋没，造成了学术资源的浪费。
审稿人的主观印象
许多审稿专家会对硕士生和双非院校作者的研究能力持怀疑态度，这种先入为主的主观印象严重影响了论文发表的客观公正性。即便论文本身质量不错，也可能因为审稿人的偏见而被拒。
有些资深审稿人甚至不愿意花时间仔细审阅非名校作者的稿件，这种态度无疑打击了很多年轻学者的积极性。
社会认知与自我定位
双非大学在学术资源、师资力量等方面相对较弱，导致其学生在学校定位上存在一定的优越感，但这种优越感并不被广泛认可，反而可能因为社会对双非的刻板印象而受到歧视。
综上所述，一本学校对双非大学的歧视现象主要是由于资源倾斜、评价体系偏见、审稿人主观印象以及社会认知等多方面原因造成的。为了减少这种歧视现象，有必要改革学术评价体系，增加对双非院校的支持，提高其学术地位，同时培养审稿人的客观公正态度，促进学术界的多元化发展。