民办大学在培养学生方面，主要聚焦于以下几个方面：
创新精神与创业能力
民办高校注重培养学生的创新精神和创业能力，旨在使他们成为具有产品开发和市场开拓能力的应用型创新人才与创业人才。
通过创新育人模式，实现人文教育与科学教育相结合，理论教育与实践教育相结合，做人教育与做事教育相结合。
综合素质
民办高校希望培养出知礼诚信、积极向上、敢于担当、敢于超越、顺应时代发展、善于吸收现代文明、富有开拓进取的创造精神的学生。
学习兴趣与目标
针对学生自我意识强、个性张扬、兴趣爱好广泛、学习热情不够、目标远大但自卑感较明显等特点，民办高校应通过多种方式培养学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的学习目标，变“被动学习”为“主动学习”。
实践能力
民办高校强调实践教学，通过产教融合与校企合作，提高学生的专业实践能力和解决实际问题的能力。
例如，西京学院通过实施工程教育专业认证和“1+5”省级“一流专业”建设，构建工科大类和经管文艺融合的两大跨学科、跨专业校企合作平台，提升人才培养与社会需求的契合度。
个性化教育
民办高校采用个性化教育模式，如“三九个性化教育”模式，通过潜能发掘、立志、空间三个关键点，以及学术型、能力型、潜力型三类型学生，制定个性化培养计划。
就业能力
民办高校注重提高学生的就业能力，使学生在就业市场有一席之地。通过因材施教和与就业形势紧密结合的培养模式，提高高职学生的就业率。
人格培养
民办高校强调培养人格健全的学生，使他们具备扎实的基础知识、强大的实践能力和勇于创新的精神。
综上所述，民办高校在培养学生方面，注重全面发展，特别是创新精神和实践能力，同时结合个性化教育和实践教学，以提升学生的综合素质和市场竞争力。