当二本三本大学的老师是否好，这个问题 因人而异，取决于个人的职业规划、兴趣、学术背景以及对工作环境的期望。以下是一些考虑因素：
工作稳定性和待遇
稳定性强：三本院校的教师岗位相对稳定，有事业编制的教师工作更有保障，工资由国家财政发放，较为稳定。
待遇情况：虽然三本院校的待遇可能不如公办院校，但随着教育行业的发展，教师的整体待遇在逐步提升。
工作环境和压力
工作压力小：高校教师的工作压力相对较小，没有初高中那样强烈的绩效指标压力。
科研环境：虽然三本的科研环境和资金实力相对较弱，但教师仍然可以从事科学研究活动，并享受高校提供的科研设施。
职业发展
晋升机会：在三本院校工作几年后，教师可以通过积累经验和提升自己的学术水平，跳槽到更好的学校。
职称评定：高校教师可以通过评职称来提高工资和职位。
学生素质
学生基础：三本院校的学生基础相对薄弱，这要求教师在授课时更加注重实际应用能力的培养。
学生管理：与高中相比，大学教师的管理任务相对较轻，有更多时间与学生互动和交流。
个人兴趣和职业规划
兴趣导向：如果热爱教育事业，喜欢与学生互动，三本院校的教师岗位也是一个不错的选择。
长远规划：如果希望在未来有更大的发展空间，三本院校可能只是一个跳板，之后可以考虑转到更好的学校。
建议
综合考虑：在选择是否去三本院校当老师时，建议综合考虑自己的职业规划、学术背景以及对工作环境的期望，做出最适合自己的选择。
深入了解：在决定之前，可以向在三本院校工作的教师或相关人士了解具体的工作情况，以便做出更明智的决策。
总的来说，当二本三本大学的老师有其独特的优势和挑战。如果你对教育事业有热情，并且愿意在三本院校中不断积累经验和提升自己的能力，那么这里也是一个可以实现职业发展的平台。