拒绝世界大学排名的决定 由多所大学作出，包括 南京大学、中国人民大学、兰州大学等。这些学校认为世界大学排名的标准和评价方法存在局限性和争议性，可能削弱大学的社会引领和立德树人能力，且一些排名机构的数据来源存在局限性，不能全面反映一所大学的综合实力。
具体拒绝排名的原因包括：
对排名标准和评价方法的质疑和不满：
一些排名机构过于注重论文数量和被引用次数，而忽略了教学质量和科研质量。此外，排名机构的数据来源有限，不能全面反映大学的综合实力。
反对商业腐蚀：
退出排名可以杜绝商业腐蚀，让大学更加专注于教育和研究。
强调自我评估和内部改进：
专家建议，大学评价应侧重育人效果，建立符合国情的评价体系，而不是单纯追求排名。
提升教育质量和科研水平：
这些大学决定将节省下来的资金用于提升学生教育质量和科研水平，而不是继续参与排名。
增强国内高校的自信和肯定：
退出排名表明国内高校对于自身的教育质量和科研水平有自信，不再迷信国外排名机构的评价标准。
综上所述，拒绝世界大学排名是这些大学在反思和探索更适合自身发展的评价体系后作出的重要决定。这一举动也引发了广泛关注和讨论，有观点认为这标志着中国高等教育开始走向更加理性和务实的道路。