国内大学排名通常是根据以下多个维度和标准进行的综合评价：
学术声誉：
包括教育质量、师资力量、科学研究产出和国际化程度等因素。
科研实力：
涉及论文产出、学术引用、专利、科研成果对社会贡献等。
教学质量：
包括学生教育机会的质量、毕业生就业率等。
师资力量：
包括师生比、教师资源等。
国际化程度：
包括国际学生比例、国际合作项目等。
社会影响：
包括学校的社会口碑、企业反馈等。
学校硬件设施：
如校园面积、实验设备等。
学校地理位置。
学校人才培养流向。
学校政级别。
国家超重点项目参与情况。
学校科研基地质量及数目。
学校重点实验室数量及成分。
学术论文发表数目。
两院院士数量。
学校杰出校友。
不同的排名机构可能会根据自身的评价体系和权重分配，得出不同的排名结果。例如，校友会排名、软科排名、QS排名和U.S.News排名等，它们各自参照的指标体系和权重有所不同，因此同一所高校在不同榜单上的名次可能会有所差异。
总体而言，国内大学排名是一个综合性的评价过程，旨在全面展示各大学的综合实力和特色。然而，由于评价标准的多样性和复杂性，排名结果往往只能作为参考，而非绝对权威。