普通二本院校毕业生想要成为大学老师是 有可能的，但需要满足一定的条件并付出相应的努力。以下是一些关键点和可能的途径：
学历要求
硕士研究生：普通二本院校毕业生可以通过考取硕士研究生来提升自己的学历背景，增加成为大学老师的可能性。但需要注意的是，许多高校在招聘时更倾向于985或211院校的毕业生。
博士研究生：若希望进入教学科研岗位，通常需要博士研究生学历。对于普通二本院校毕业生来说，考取985或211院校的博士研究生，并在学术上有所成就，将大大增加成为大学老师的几率。
学术成果
发表论文：在研究生期间，若能在国内外知名学术期刊上发表高质量学术论文，将极大提升进入高校工作的机会。
科研项目：参与或主持科研项目，尤其是国家级项目，也能体现个人的学术能力和研究潜力，有助于未来求职。
导师和推荐信
导师影响力：有一个有影响力的导师可以帮助你在学术道路上走得更远，并可能通过导师的推荐获得更好的工作机会。
推荐信：在求职过程中，一封来自知名教授的推荐信往往能起到关键作用。
其他途径
辅导员：如果希望进入高校从事管理工作，可以考虑先成为辅导员，然后再逐步转至教学科研岗位。
国际交流：通过公派留学项目（如CSC）赴海外攻读博士学位，然后回国发展，也是一条可行之路。
建议
早规划：尽早确定职业目标，并制定详细的学习和科研计划。
提升学历：努力考取985或211院校的研究生，以提升自己的学历和学术背景。
积累成果：在研究生期间，注重学术成果积累，多发表高质量论文，参与重要科研项目。
建立人脉：积极与导师、学长学姐及行业内人士建立联系，获取更多的信息和资源。
持续学习：即使成为大学老师后，也要保持持续学习的态度，不断提升自己的学术和教学能力。
通过以上途径和努力，普通二本院校毕业生也有机会成为大学老师，但需要付出较多的时间和精力。