三本大学生学习不好的原因可能有以下几点：
缺乏专业学习兴趣：
许多学生因为家庭影响、社会舆论、学校排名等外部因素，选择专业时并非基于兴趣，导致进入大学后对所学内容缺乏热情，学习积极性不高。
学习目标不明确：
部分学生进入大学后，并没有明确的学习目标，不知道为什么要学习，也不清楚学习对他们未来的发展和职业规划的重要性。
自律能力弱：
一些学生在高中时期成绩较好，但由于高考发挥失常而进入三本院校，心理落差大，容易产生放弃心理，缺乏自律，导致学习效果不佳。
学习方法不当：
部分学生可能没有掌握有效的学习方法，如记忆和理解策略、思维导图和总结归纳等，导致学习效率低下。
学习环境不佳：
不良的学习环境，如沉迷于网络游戏、频繁的社交活动等，会分散学生的注意力，影响学习效果。
家庭和社会压力：
家庭和社会对三本院校学生的期望值可能较低，学生自身也可能因为学历问题而缺乏自信，这些因素都会影响学生的学习积极性。
建议
明确学习目标：
帮助学生明确自己的学习目标和期望，了解学习的重要性，从而提高学习的积极性和主动性。
制定学习计划：
制定合理的学习计划，将学习任务分解成小的可管理的部分，设定明确的学习目标和时间表，确保可以有步骤地完成学业。
提高学习动力：
引导学生发现自身的学习动力，例如找到学习的乐趣、积极评价自己的成长、设立奖励机制以激励自己等，增加对学习的兴趣和动力。
增强学习方法：
指导学生掌握高效的学习方法，例如制定记忆和理解策略、注重思维导图和总结归纳、合理分配时间和精力等，帮助他们提高学习效果。
寻求帮助：
鼓励学生寻求学业辅导、个人导师或同学的帮助，他们可以提供学习上的指导和支持，帮助克服学习困难并增强学习信心。
调整学习环境：
营造良好的学习环境，避免干扰和诱惑，并提供适合学习的场所和资源，例如图书馆、研习室等。
培养自律能力：
帮助学生培养自律能力，掌握时间管理和自我约束的技巧，建立良好的学习习惯和纪律，以更好地面对学习任务。
通过以上方法，三本大学生可以提高学习积极性，改善学习效果，从而实现更好的学业发展。