三本大学的学风普遍不如一本院校，主要原因可以归纳为以下几点：
师资力量差距：
三本院校在高端人才引进、教学经验和科研能力上与一本院校存在明显差距，这直接影响了教学质量。
学生质量差距：
三本院校的学生在自我约束能力、学习积极性、主动性和创新性等方面通常不如一本院校的学生。
学校综合实力差距：
三本院校在综合实力、视野、思想境界和综合能力方面与一本院校存在巨大差距，这影响了学生的学习氛围和风气。
学生自律性差：
许多三本院校的学生自律意识淡漠，课堂参与度低，迟到、早退、玩手机等现象严重，缺乏学习积极性。
缺乏专业认同感：
部分学生对自己的专业了解不足，缺乏兴趣，导致学习积极性不高。
家庭教育问题：
三本院校学费较高，部分学生家庭背景较好，可能养成不良习惯，缺乏正确的家庭教育。
社会认知和期望：
社会对三本院校的学生存在一定的偏见，认为他们多为纨绔子弟，这种认知影响了学生的学习态度和动力。
综上所述，三本大学的学风差主要是由于师资力量、学生质量、学校综合实力等多方面因素的差距，以及学生自律性差、缺乏专业认同感和正确的家庭教育等个人因素共同作用的结果。为了改善学风，三本院校需要从提升师资力量、改善学生管理、增强专业认同感等方面入手，同时家长和学生也需要共同努力，树立正确的学习态度和价值观。