民办大学的微观环境分析可以从以下几个方面进行：
现有竞争对手
民办高校之间的竞争主要来自于其他民办高校举办者。这些竞争对手在招生、师资力量、教学设施、学校声誉等方面展开竞争，以吸引更多的学生和社会资源。
潜在进入者
潜在进入者包括普通职业学校、成人高校和公办普通高校中的二级学院。这些机构可能会通过提供更具吸引力的教育服务或更低的学习成本来争夺市场份额。
替代品的威胁
民办高校面临来自普通本科教育、短期职业培训和国外私立教育同行的替代威胁。这些替代品可能会吸引原本可能选择民办高校的学生，从而影响民办高校的市场份额和生存空间。
供应商的力量
供应商包括政府、市场（个人、企业和社会）。政府对民办高校的支持力度、政策环境以及市场供需状况都会影响民办高校的发展。例如，政府对教育的财政投入、税收优惠、以及对民办高校的支持政策等都会直接影响民办高校的经营状况。
购买者（客户）的力量
购买者主要是学生、家庭和用人单位。他们的选择偏好、支付能力和需求变化会直接影响民办高校的市场地位和收入来源。例如，学生对教育质量和就业前景的期望、家庭对教育投资回报的考量以及用人单位对人才需求的变化都会对民办高校产生重要影响。
内部环境因素
民办高校内部环境包括教学管理、教师团队、学生群体、校园文化以及设施设备等方面。这些因素直接影响学校的教学质量和学生满意度。例如，课程设置是否合理、教学方法是否先进、评价体系是否科学、教师专业素养和教学水平、学生背景和学习动机、学校文化和管理制度等都会对民办高校的发展产生重要影响。
综上所述，民办大学的微观环境分析需要综合考虑外部竞争环境、内部资源条件以及市场需求等多个方面，以便制定合适的发展战略和提升竞争力。