三本大学的学习和生活体验因人而异，但根据多个来源的信息，可以概括出以下几点：
学习氛围
三本院校的学习氛围可能不如一本或二本院校浓厚。
有学生描述，课堂上后排座位经常被用来打游戏或刷手机，老师可能不会过多干涉。
图书馆使用率可能不高，有些学生可能更倾向于在宿舍或外面消费场所度过时间。
学生行为
学生群体可能更加多元化，包括来自不同地区、背景的学生。
存在一些学生逃课、沉迷游戏或社交活动，而另一些学生则非常努力。
寝室内部关系可能因个人差异而异，但普遍来说，宿舍生活可能较为轻松。
学校管理
三本院校的管理可能较为严格，例如有早操、查寝制度，以及晚间门禁等。
老师可能会尽力授课，但面对逃课现象可能感到无奈。
个人发展
尽管学习氛围可能不如顶尖院校，但三本院校中仍有学生通过自己的努力取得好成绩，并计划考研或进一步学习。
一些学生可能会因为学校层次较低而感到自卑，但也有很多学生能够超越自我，实现个人价值。
外界看法
社会上可能存在对三本大学学生的偏见，认为他们学习不好，未来没有好的出路。
然而，这种看法并不准确，每个学生都有其独特的发展路径和潜力。
总的来说，三本大学提供的教育质量和学习环境可能不如顶级院校，但这并不意味着学生无法获得有价值的教育和成长机会。学生个人的态度和行动在很大程度上决定了他们的大学体验和未来走向。