高中选科上级文件通常包括以下要素：
文件标题 ：明确文件的性质和目的，例如“省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知”。文件编号：
便于文件管理和追踪，例如“教基函〔2020〕1号”。
发布单位：
文件的发布机构，如省教育厅。
发布时间：
文件的具体发布日期。
指导思想：
文件的核心理念，例如贯彻落实全国教育大会和国务院办公厅的相关指导意见。
具体措施
选科指导方案：
详细说明选科的具体要求、流程和注意事项。
选课走班实施方案：包括选课走班的实施步骤、教学管理、教学资源等方面的安排。
选科申请书：学生选科时所需填写的书面材料，包括学生基本情况、选科理由等。
实施效果：
文件实施后预期达到的效果和目标。
附件：
相关文件、表格或参考资料。
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省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知
一、文件标题
省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知
二、文件编号
教基函〔2020〕1号
三、发布单位
省教育厅
四、发布时间
2020年5月10日
五、指导思想
为贯彻落实全国教育大会和国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，依据《省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知》（教基函〔2020〕1号）和《省教育厅办公室关于做好普通高中 2019 级高中学生选科工作的通知》（教基函〔2020〕23号），现就进一步做好全市普通高中选科工作提出如下指导意见。
六、具体措施
1. 选科指导方案
- 选科要求：明确学生选科的基本条件和要求。
- 选科流程：详细说明选科的步骤和流程。
- 注意事项：提醒学生在选科过程中需要注意的事项。
2. 选课走班实施方案
- 实施步骤：详细说明选课走班的实施步骤和安排。
- 教学管理：阐述选课走班教学的管理措施和方法。
- 教学资源：提供选课走班所需的教材、设备等资源。
3. 选科申请书
- 学生基本情况：包括学生的姓名、班级、学号等基本信息。
- 选科理由：详细说明学生选择某一科目的理由和依据。
- 老师批准：需要任课老师的签字批准。
七、实施效果
通过实施本通知，预期能够提高学生的学科素养，促进课程设置与教学、考试评价等教学工作的有机衔接，落实新课程新教材的理念和要求，着力提高学校教学质量。
八、附件
相关文件：如《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等。
表格模板：如选科申请书模板等。
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请注意，以上内容仅为示例，实际文件内容需根据具体政策和学校实际情况进行调整。