高中选科录取涉及几个关键方面：
选科模式
3+1+2模式：
首选科目：考生从物理、历史2门科目中自主选择1门。
再选科目：考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
6选3模式（如浙江）：
选考科目：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3门。
录取方式
统一考试招生：
按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档。
录取方式包括本科和专科两个阶段，实行平行志愿投档的统一录取模式。
专业与选科要求
普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，提出考生报考专业（类）的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。
例如，物理方向的本科招生计划人数（180574人）和专科招生计划人数（103090人）均明显多于历史方向，这表明选择物理作为首选科目可能为学生提供更多的招生机会和更广泛的院校及专业选择。
选科建议
兴趣与优势：
考虑自己对不同学科的兴趣程度，兴趣程度高的学科可能是优势学科。
职业规划：
选科直接关系到大学的专业录取和未来职业方向，因此需要提前规划。
录取竞争：
各科目的录取竞争程度不同，具体取决于该科目的招生计划人数和志愿数量。例如，物理和化学的组合在本科批中招生计划人数最多，因此竞争可能相对较为激烈。
参考资料
《广东新高考选科手册》等升学规划指南可以帮助学生和家长更好地理解选科的重要性和具体操作方法。
综上所述，高中选科录取是一个重要的决策过程，涉及多方面的考量。建议学生和家长综合考虑个人兴趣、学科优势、职业规划以及各专业的录取要求，做出最合适的选择。