高中选科人数存在明显的不均衡现象。以下是一些关键数据和分析：
总体选科人数分布
物理：选考物理的人数较多，例如2024年选考物理的人数累计有143883人，占比51.96%。
化学：选考化学的人数更多，累计有165653人，占比59.8%。
生物：选考生物的人数最多，累计有191579人，占比69.18%。
历史：选考历史的人数较少，累计有100659人，占比36.35%。
政治：选考政治的人数也较少，累计有92980人，占比33%。
具体学校选科情况
台州一中：2024届高三本部毕业生815名，选物理的人较多，但物化捆绑的考生不多。2022级-2025届，物化选科人数明显增加，2023级-2026届，物化选科人数进一步增加，文科生考生大概占三分之一。
山东省：选择人数少的科目如生物，受学校综合实力影响较大，选科模式下必然实行走班教学，学校综合实力不强的话开班可能受到限制。
区域差异
浙江省：物化选科比例在不同学校间存在差异，例如杭州的杭高贡院、富阳中学、杭高钱江、杭高钱塘的物化选科人数占比分别为56%、60%、52%、52%。
建议
选择热门科目：从数据来看，物理、化学和生物是较为热门的科目，选择这些科目可能会面临较小的竞争压力，同时也有利于在等级赋分制度下获得较高分数。
避免冷门科目：历史、政治等科目虽然选考人数较少，但如果个人对这些科目有浓厚兴趣或专业倾向，也需要综合考虑学校的教学资源和走班教学的可行性。
个人兴趣与职业规划：最终选择科目时，应结合个人兴趣和未来的职业规划，选择最适合自己的科目组合。
综上所述，高中选科人数分布不均衡，选择热门科目有助于减轻竞争压力，但也需考虑个人兴趣和实际情况。