高中选科存在以下弊端：
学科难度高，学习压力大
“数理化”等理科科目难度较大，生物也紧随其后，学生普遍感到学习压力沉重，没有喘息的机会。
学科关联性强，容易记混
理科科目不分家，学习任务繁重，学生容易记混知识点，反而增加了学习难度。
竞争激烈，容易形成心理压力
选科走班制下，理综成绩优秀的学生很多，成绩差距大，容易给学生带来巨大的心理压力。
时间分配不均，忽视其他学科
学习理科科目占用时间过多，可能导致学生忽视语文等学科的学习，影响全面发展。
专业选择受限
选科不当可能会限制学生未来的职业选择和发展，某些专业对特定学科有较高要求，选错科目可能无法满足入学要求。
盲目跟风，缺乏科学规划
学生在选择科目时可能缺乏科学规划，盲目跟风或随意选择，导致选科不当，影响大学专业的选择。
学校资源和师资力量限制
学校的师资力量和教学资源也会影响选科组合的开设，学生选择可能受到学校潜规则的制约。
未来职业规划的忽视
学生在选科时可能未充分考虑自己的兴趣和未来职业规划，导致选科与未来职业发展方向不符。
综上所述，高中选科是一个复杂的过程，需要学生综合考虑自身兴趣、能力、学科难度及未来职业规划等多个因素，以避免上述弊端的发生。建议学生在选科时多做规划，咨询老师和家长，充分利用专业测评工具，做出最适合自己的选择。