汪大志；新高考背景下普通高中学生选科指导的实践分析 [J]；理科爱好者（教育教学）；2021年04期。
李海燕；新高考背景下学生多元发展及其培育研究 [J]；教学与管理；2023年01期。
李小华；新高考背景下高中学生发展指导的实践与探索 [J]；学苑教育；2021年35期。
王丽燕；郭仁天；新高考背景下对普通高中学生综合素质评价问题的若干思考 [J]；湖北招生考试；
朱茂盛；龙娇；盛跃；李铭芬；华迎旭；字敏；新高考模式下高中生选科现状研究 [J]；课程教学研究；2021年04期。
陈文静；数理化解题研究（高中版）；旷水章；毛圣； “3+1+2”新高考模式下应用型高校人才精准选拔研究 [J]；绿色科技；2020年21期。
汤琦；袁文豪；余玲元；汤立旺；
陈宛玉；叶一舵；杨军；新高考背景下高中生涯辅导的必要性､内容及实施途径 [J]；教育评论；2017年11期。
程赞红；我的未来不是梦 [J]；中小学心理健康教育；2018年06期。
沈为民；新高考高中生涯辅导运行模式：台湾地区的经验与启示 [J]；教育与考试；2020年01期。
李德铭；
郑铁柱；基于统计分析下的新高考背景下普通高中学生自主选科研究.发布时间：2020/4/3来源：《教育学文摘》2019年第18期。
四川省教育厅；2023高中选科手册--第1页 第一章政策解读 根据党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》及国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等文件精神，四川省制定了《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》｡四川省将于2022年启动高考综合改革， 2025年整体实施，形成分类考试､综合评价､多元录取的高等学校考。