2024年全国高考本科线分数范围在262分~483分之间，不同地区本科线对应位次不同，与去年相比，分数线以及位次的变化趋势也不同。
广东
历史类：2024年本科线为428分，较去年下降了5分，但位次却上升了738名。
北京和上海
北京：本科线较去年有所降低。
上海：本科线较去年直降101分，位次下降22959名，2025年持续下降的可能性较大。
山东和浙江
山东：本科线有轻微上升，但位次依旧呈下降趋势，直降1万名左右，2025年同位次的考生上本科的概率很大。
浙江：分数线有轻微上升，但位次依旧呈下降趋势。
理科/物理类
全国各省理科/物理类本科线基本都有所上升，除河南（下降13分）、新疆（下降23分）降低了外，其余省份的分数涨幅在3分~73分不等，大部分地区变化幅度在20-30分左右。
所有省份的理科/物理类本科最低位次均下降了，降幅较小的在1000名左右，如宁夏（降982名）、青海（降1455名）等，降幅较大的在2万名左右，如河北（降23544名）、湖南（降20694名）等。
文科/历史类
全国各省文科/历史类本科线大致呈上升趋势，分数上下浮动范围也在20分~30分左右。
建议
关注位次变化：位次的变化比分数线的变化更能反映录取的实际情况，因为位次反映了考生在全省的相对位置。
了解招生计划：虽然高校在本省的招生计划基本上每年都不会发生太大的变化，但了解招生计划有助于考生更好地规划志愿。
综合考虑多种因素：高考录取不仅取决于分数，还受到高考试题难度、考生整体应试能力等多种因素的影响，因此在报考时不能仅凭分数，还要综合考虑其他因素。