高中选科的组合数量主要取决于所在地区的高考制度。在中国，新高考制度主要有两种模式：“3+3”模式和“3+1+2”模式。
“3+3”模式
学生需要从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中任选三门作为选考科目。
因此，理论上的组合数为从6门科目中选3门的组合数，即 C（6, 3） = 20 种组合。
“3+1+2”模式
学生必须选择物理或历史中的一门作为必考科目。
在剩下的五门科目（化学、生物、政治、地理、技术，浙江多一门技术）中，学生需要选择两门作为选考科目。
因此，组合数为 2（物理或历史） × C（5, 2） = 2 × 10 = 20 种组合。
综合两种模式，高中选科的组合数量至少为 20种。
具体组合示例
物理+化学+生物（物化生）
物理+化学+政治（物化政）
物理+化学+地理（物化地）
物理+生物+政治（物生政）
物理+生物+地理（物生地）
物理+历史+政治（物政）
物理+历史+地理（物史地）
化学+生物+政治（化生政）
化学+生物+地理（化生地）
化学+政治+历史（化政史）
化学+历史+地理（化史地）
生物+政治+历史（生政史）
生物+政治+地理（生政地）
生物+历史+地理（生史地）
建议
理科组合：如果学生在物理、化学、生物等理科科目上有较强的兴趣和优势，可以选择“物化生”、“物化政”、“物化地”等组合，这些组合的专业覆盖率高，能够报考大部分理工类和医学类专业。
文科组合：如果学生在历史、政治、地理等文科科目上有较强的兴趣和优势，可以选择“史化政”、“史政生”、“史政地”等组合，这些组合的专业覆盖率也较高，适合报考财经、教育、法律、管理等人文社科类专业。
平衡组合：如果学生希望在各科目上都有较好的发展，可以选择“物生地”、“化生地”等组合，这些组合既包含理科科目，也包含文科科目，能够兼顾学术和兴趣。
根据个人兴趣和职业规划，选择最适合自己的选科组合是非常重要的。建议学生和家长在选科时，充分了解各个组合的优缺点，结合自己的实际情况做出选择。