在大学中，以下课程涉及舆论问题的讲解：
《舆论学概论》：
这门课程首先对舆论概念的不同定义进行了详尽的分析和解释，然后以历史为线索，考察中外不同时期舆论形态和舆论概念的演变规律。课程还从个人、群体、社会等不同层面，对意见的形成和舆论的发展进行了较为深入的科学性探索。这门课程对从事新闻传播、政治事务、行政与企业管理、社会学与社会心理学等专业的人，都是必修的科目。
《传播学概论》：
这门课程介绍传播学的基本理论和方法，其中包括舆论的传播机制、传播效果等内容。通过学习这门课程，学生可以了解舆论在社会中的传播和影响。
《网络传播概论》：
这门课程专注于网络环境下的信息传播，包括网络舆论的形成、传播特点、影响等。课程还会探讨网络舆情监测和管理的方法与实务。
《社会心理学》：
这门课程从心理学的角度分析社会行为和心理过程，包括群体心理、态度形成、意见领袖等方面，这些内容对理解舆论的形成和传播具有重要意义。
《受众调查与分析》：
这门课程教授如何通过科学的方法调查和分析受众的意见和态度，这对于理解舆论的形成和变化具有重要作用。
《网络舆情概论与案例分析》：
这门课程结合理论知识和实际案例，分析网络舆情的形成、传播和影响，以及如何进行有效的网络舆情管理和引导。
《网络危机传播管理实务》：
这门课程专门探讨在面临网络危机时，如何进行有效的信息传播和舆论引导，以减轻危机带来的负面影响。
《新媒体概论》：
这门课程介绍新媒体的发展及其对社会舆论的影响，包括新媒体在舆论传播中的角色和作用。
《思想政治理论课》：
虽然这不是一门专门针对舆论问题的课程，但思政课在讲述国家意识形态、网络舆情引导等方面，会涉及舆论问题的相关内容。
通过这些课程的学习，学生可以全面深入地了解舆论的概念、形成机制、传播特点及其对社会的影响，并掌握相关的分析和引导方法。这些课程对于新闻、传播、政治、行政管理等专业的学生尤为重要，同时也对其他专业的学生具有参考价值。