体育生在选择大学专业时，应考虑自身的专业兴趣、学习能力和未来职业规划。以下是一些建议：
运动训练专业
培养目标：培养具有竞技体育基本理论知识、专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力的高素质应用型人才。
主要课程：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动竞赛学、运动心理学、运动训练管理学、运动医学、运动选材学、运动技能学习与控制、专项训练实践与理论。
就业方向：体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员；大中小学校体育教师、教练员；社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
武术与民族传统体育专业
培养目标：培养具备武术与民族传统体育基本理论与知识，掌握武术、体育养生、民族民间体育专项理论知识与技能的高素质复合型人才。
主要课程：教育学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、中医学基础、民族传统体育概论、中国武术导论、中国古代哲学、传统体育养生理论、专项教学训练实践与理论。
就业方向：学校、专业协会、体育产业相关机构的教学、训练等方面工作。
体育教育专业
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。
主要课程：包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。
就业方向：体育老师、体育教练、社会体育指导与管理等。
社会体育指导与管理专业
培养目标：培养学生掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
主要课程：社会体育方面的基础理论和基本知识，群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本技能。
就业方向：社会体育指导员、健身教练、康复理疗师等。
运动人体科学专业
培养目标：研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，培养具有实践教学和创新思维能力的高素质人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。
就业方向：各级运动队、医疗康复部门、体育科研机构、体育健身俱乐部等。
运动康复专业
培养目标：新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，培养健身康复人才。
主要课程：运动康复相关课程。
就业方向：健身教练、康复治疗师、健康管理师、运动健康师、康复理疗师、康复医师等。
休闲体育专业
培养目标：培养休闲体育研究、休闲体育产品策划与设计等方面的人才。
主要课程：休闲体育相关课程。
就业方向：休闲体育的研究、休闲体育产品策划与设计等。
建议
结合兴趣和优势：选择自己感兴趣和擅长的科目，有利于提高学习动力和效果。
考虑专业要求：不同专业对选科有不同的要求，选择时要仔细了解并符合相关要求。
职业规划：结合自己的职业规划，选择有利于未来发展的专业方向。
通过以上分析，体育生可以根据自身情况选择最合适的专业和科目组合，为未来的职业发展打下坚实的基础。