大学美育旨在培养学生的审美能力、艺术素养和创新精神，它包含以下几个方面的美：
崇高（壮美）
崇高美是一种雄壮、刚性的美，也被称为“阳刚之美”。
它在形式上表现为粗犷、激荡、刚强、雄伟，给人以强烈的审美感受。
优美
优美通常指一种柔和、和谐、优雅的美感。
它在艺术中体现为平衡、比例和细腻的情感表达。
悲剧美
悲剧美涉及人类悲剧性的经历和情感，如英雄的牺牲或悲剧性的冲突。
它能够激发观众的共鸣，并引发深思。
喜剧美
喜剧美通过幽默、讽刺和夸张的手法逗笑观众。
它能够带给人们轻松愉快的审美体验。
自然美
自然美指的是自然界中各种形态和色彩的美，如山川、河流、花草、树木等。
它能够启发人们对自然的敬畏和欣赏。
社会美
社会美涉及人类社会的各种美好事物，如建筑、音乐、舞蹈、戏剧等。
它反映了人类文化的多样性和丰富性。
科技美
科技美是指科学技术中的美，如现代建筑、交通工具、电子设备的设计等。
它体现了人类智慧和创造力的结晶。
学术之美
学术之美体现在学术研究、学术交流和艺术创作中。
它强调理性思考、创新精神和批判性思维。
人格之美
人格之美强调个体的品德、情感和个性。
它通过艺术教育和美学理论教育，培养学生的审美意识和能力，塑造美好的人格。
大学美育通过上述各种美的培养，旨在提高学生的综合素质，激发创造力和创新精神，并为他们未来的职业发展打下坚实的基础