大学课间游戏可以丰富学生的课余生活，提高他们的身体素质和团队协作能力。以下是一些适合大学生在课间进行的互动小游戏：
击鼓传花
可以用音乐代替鼓声，传递小纸条代替花束，纸条上写有专业题目，音乐停止时，持有纸条的学生需回答题目。
开火车
将学生排成一列，第一个学生作为火车头，依次轮流回答老师提出的问题，增加课堂活跃气氛。
成语接龙
老师先说一个成语，学生依次接龙，在规定时间内接不上来的学生需要上台表演节目。
抢瓶子
在圆圈内，选手套在同一根绳子里，争夺摆放在前方一定距离的饮料瓶，先拿到者获胜。
二人三足跑
学生两人一组，将相邻的腿绑在一起，进行20米跑，以总成绩决定名次。
志同道合（背夹球）
学生分成若干组，每组两人背夹一个篮球，步调一致向前走，进行接力，以完成时间最短的组为胜。
网鱼
在篮球场上，选出两位同学为网，其他同学为鱼，鱼在篮球场上游动，被网捉到的鱼变成网继续捕鱼。
听数报团
学生围成一圈，按顺时针或逆时针方向慢跑，老师喊出数字，学生迅速组成相应数字的队伍，组错者受罚。
解网
学生围成一圈，通过手臂的移动，将原先紧密的圈变成一个大家手拉手的大圈。
扔排球
学生分成两个小组，在指定区域内进行扔排球比赛，被排球击中的学生退出比赛，坚持时间长的组获胜。
迎面接力赛
学生分成两队，进行迎面接力，先跑完的队为优胜。
抢球追人
学生围成圆圈，进行抢球游戏，被抢球者追赶抢球者，追上者取代抢球者继续游戏。
大鱼网
学生分成“捕鱼人”和“鱼”，在操场上进行“捕鱼”游戏。
韵律操、呼啦圈、踢毽子、跳绳
这些活动适合不同身体条件的学生，有助于增强体质。
这些游戏不仅能够提高学生的身体素质和反应能力，还能促进同学间的交流和团队合作。您可以根据学生的兴趣和体力状况选择合适的游戏进行课间活动