大学隐形课程有哪些

大学中的隐性课程包括：

物质性隐性课程

学校的建筑、设施设备、教室设置、校园环境等。

观念性隐性课程

校风、班风、教风、办学理念、价值观、学风等意识形态形式的内容。

心理性隐性课程

师生关系、生生关系、民族文化传统、师生特有的心态等心理层面的影响。

制度性隐性课程

学校的管理体制、组织机构、班级管理方式、班级运行方式、评价、制度、规则等。

隐性课程的特点是潜在性，它并非明确规定的课程内容，而是通过间接、内隐的方式对学生产生影响。这些课程内容有助于学生形成特定的思维方式、价值观念和行为方式。