大学生职业学校层次影响主要体现在以下几个方面：
学历层次
职业学校学历层次相对较低，高职学历比本科低一个档次，中职学历比本科低两个档次。
招生渠道
大学本科主要依靠高考招生，而高职院校依靠单招和高考两种途径招生，中职院校主要从初中毕业生招聘。
课程结构
大学本科课程主要以理论为主，实践较少；中职和高职的课程主要以实践操作为主。
就业方向
大学本科就业范围广阔，可以参加公务员等体制内招聘考试；中职和高职就业主要面向各大企业的基层技术性岗位。
社会认可度
高职院校在我国大学分层中处于培养层次低、类型层次低的地位，这影响了高职院校的发展规划，降低了发展的竞争力，限制了高职院校发展的空间。
生源质量
大学分层直接影响生源质量，生源的质量又加剧了大学的分层。高职院校所录取的学生是本科院校录取完成之后剩下的学生，不仅学生的入学条件要求较低，而且学生的培养层次也相对较低。
就业观念
毕业生学校层次对就业有影响，部分高校毕业生抱有名校包袱，不愿从事学历和技术门槛低的工作，进一步催化“慢就业”现象。
综上所述，大学生职业学校层次影响主要体现在学历层次、招生渠道、课程结构、就业方向、社会认可度、生源质量以及就业观念等方面。这些因素不仅影响了职业学校的发展，也对学生的就业和社会地位产生了深远的影响。因此，有必要重视职业教育的改革和发展，提升职业教育的质量和社会认可度，以更好地满足社会对技术技能型人才的需求。