大学的专业排班通常遵循以下原则和方法：
按专业分班
学生入学后，通常会根据其报考的专业进行分班。专业热门程度不同，分班的数量和规模也会有所不同。例如，电气工程等专业可能会设置多个班级，而冷门专业可能只设一个班级。
按成绩分班
分班时，学校可能会参考学生的入学成绩（如高考成绩、入学考试成绩等）来分配学生到不同的班级。这种方式有助于确保每个班级的学习水平相对均衡。
考虑学生意愿
学生在选择专业时，学校会充分考虑学生的兴趣和志愿。在分班时，也会尽量将具有相似兴趣的学生分配到同一个班级，以便于他们更好地学习和交流。
综合因素
分班时，学校还会考虑学生的性别比例、生源地、家庭背景等其他因素，以尽量满足学生的需求和学校的管理要求。
教学资源分配
学校会根据教学资源的分布和需求，将学生分配到各个专业大类中的不同班级。例如，实验班或重点班可能会设在特定的教学楼，以便于学生进行实验和实践活动。
班级规模
学校在分班时会考虑班级规模，确保每个班级的人数在一定范围内，以便于开展教学活动和提高教学质量。
导师制度
部分大学实行导师制度，学生在入学时会分配到特定的导师。在分班时，学校会考虑学生与导师的专业匹配度，将学生分配到适合其发展方向的班级。
总的来说，大学的专业排班是一个综合考量学生兴趣、成绩、学校资源等多方面因素的过程，旨在为学生提供更好的学习环境和资源。具体的分班方案可能因学校而异，但总体原则是相似的。