大学教育具有以下特点：
专业性：
大学教育是建立在基础教育之上的专业教育，旨在培养各个学科、专业领域的高级专门人才。
阶段性：
大学教学构建学生合理的知识和能力结构，需要由浅入深、循序渐进，分为不同的学习阶段。
创造性：
大学教育鼓励学生发展创造性思维，教学内容包含学术前沿的科学技术成果和学术观点，以培养学生的科学精神和研究能力。
开放性：
大学教育注重培养学生的独立思考和自主学习能力，提供丰富的自学环境和资源。
实践性：
大学教学强调理论与实践相结合，通过实验、实习、社会调查等多种实践性教学环节，提升学生的实际操作能力。
综合性：
大学教育旨在培养学生的综合素质，包括社会责任感、动手能力、创新能力等，同时注重宽厚广博的文化修养与专业知识的结合。
学术性：
大学教学内容不仅包括专业知识，还涵盖学术流派、观点及争鸣问题，鼓励学生进行深入思考。
现代化：
大学教育注重与国际接轨，引进先进的教育理念和技术，以适应现代科学技术的发展。
这些特点共同构成了大学教育的独特模式，旨在培养能够适应未来社会需求的高素质人才