大学女教师的职业情况可以从多个角度进行分析：
工作环境
工作压力：相比高中及以下教育阶段，大学教师的工作压力相对较小，学生管理不像中小学那样复杂。
工作时间：工作时间相对固定，节奏平稳，有助于个人职业发展和家庭生活的平衡。
工作自由度：大学教师享有较高的教学自由度，可以根据自己的研究方向和兴趣选择教学内容和研究课题。
职业发展
学术成就：女性在学术研究和教育领域取得了显著成就，越来越多的女性教授在大学中担任重要角色。
职称评定：评定职称主要看教学和科研能力，关系较为融洽，减少了利益瓜葛。
终身学习：大学教师需要不断学习和提升自己，以适应不断变化的教育环境和要求。
生活质量
假期：享有固定的寒暑假，这是许多职业所梦寐以求的。
收入：收入稳定，但相对于其他一些职业，工资水平可能不是特别高。
家庭与工作的平衡：需要平衡家庭和职业，承担多重角色，如教师、妻子、母亲等。
职业挑战
科研压力：科研工作可能面临持久战和创新的要求，对个人的学术能力有较高要求。
职位稳定性：虽然职位相对稳定，但近年来一些高校实施了新的招聘政策，如合同制，可能会带来一定的不确定性。
综合评价
大学女教师职业有其独特的优势和挑战。工作环境相对单纯，工作压力较低，有较多的自由支配时间，有利于个人职业发展和家庭生活的平衡。同时，女性教师在教育领域展现出的耐心、细致和同理心，有助于与学生建立良好的师生关系。然而，科研工作可能面临较大压力，且需要平衡多重角色，这可能会对个人的时间和精力造成一定影响。