大学教育不应该职业化，原因如下：
大学教育的本质：
大学教育不仅仅是职业训练，更重要的是培养人的全面素养和基础性能力，包括思维训练和创新能力。
应试教育问题：
当前大学教育存在严重的应试教育倾向，学生过于注重分数和证书，忽视了真正的思维训练和创新能力。
人文艺术教育的重要性：
轻视人文艺术教育，一味追求职业教育，会对学生的全面发展造成不利影响。
专业划分过细：
大学专业划分过细，导致学生难以被社会接受，也影响了学生的综合素质和职业发展。
与产业需求脱节：
很多大学不了解产业对人才的实际需求，封闭办学，造成毕业生质量与职场要求脱节。
职业性和专业性的统一：
大学教育应该将职业性和专业性相结合，而不是完全忽视职业性要求。
素质和专业的统一：
专业教育不能只培养学生专业知识和技能，忽视素质教育，而应注重学生的全面发展。
综上所述，大学教育应该注重培养学生的综合素质和思维能力，而不是简单地强调职业培训。只有这样，才能培养出真正具有全面素质的人才，为社会的发展做出更大的贡献。