当前大学生职业生涯管理的现状主要表现在以下几个方面：
自我认知与规划意识
学生的自我认知相对较强，但自主规划意识缺乏，没有形成清晰的职业目标。
许多学生存在“三低一茫”的现象，即专业认同度低、学习积极性低、就业目标感低，对未来职业发展方向感到迷茫。
生涯教育的碎片化
目前的生涯指导工作存在“碎片化”的问题，就业指导往往局限于毕业季的求职技巧培训，生涯规划课程与专业学习缺乏有机联系，学业辅导又与职业发展脱节。
这种割裂式的指导方式，导致学生无法将职业目标、专业学习和学业发展有机统一起来。
择业观念不科学
虽然75%的学生认识到人职匹配的重要性，但学生的择业观念依旧不科学，传统观念根深蒂固，局限在家乡地域之间。
25%的学生择业时仅局限在本专业本行业，没有看到人职匹配的动态发展，就业理念不开阔，比较被动。
缺乏系统培训与专业指导
由于多数专业的就业形势良好，大部分学生对职业生涯规划缺乏主动性，没有经过系统培训和相关专业的指导。
很多学生都对职业生涯规划感到陌生，仅靠相关部门的宣传是远远不够的。
职业生涯规划教育体系的完善
学校应当整体规划，完善职业生涯规划教育体系，让学生从入学开始就接触到与生涯规划相关的知识和内容。
可以考虑建立专门的职业咨询室，对学生进行专业辅导，真正做到理论与实践指导的结合，营造校园规划的氛围。
社会实践与自我管理
加强学生的社会实践，让学生了解社会需求，根据个人特质进行职业生涯规划。
唤醒学生的自我管理意识，进行职业生涯管理，包括其内涵以及如何进行职业生涯规划等内容。
综上所述，大学生职业生涯管理现状存在诸多问题，需要高校、学生和社会共同努力，从完善教育体系、加强实践环节、提升自我认知等多方面入手，帮助学生树立正确的职业目标和发展方向。