大学生职业生涯考核评价通常包括以下几个方面：
自我评价
个性特点：如友善、认真、负责、忠于职守、责任感强、热情乐于助人、性格随和、社会适应能力强、人际关系敏感等。
兴趣爱好：如阅读文学书籍、热爱运动、喜欢打球、追求自然、喜欢劳逸结合的学习生活方式、对新事物有好奇心等。
能力评估：包括语言沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。
职业兴趣：对社会服务类和创新创业类职业表现出较高的兴趣，对传统行业的兴趣相对较低。
职业测评工具
职业兴趣测试：帮助大学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，以便选择与个人特点相符合的职业领域。
能力倾向测试：评估个体所具有的潜在能力或可发展能力，全面了解自己的能力倾向。
职业特质评估：通过职业测评工具体系来完成，认知自己的职业特质，包括成就动机、风险决策、权力动机等。
评估结果与建议
能力评估结果：大学生在语言沟通能力和团队合作能力方面表现出色，但在问题解决能力方面还有待提高。
职业规划建议：根据评估结果，提出适合岗位性质的理解、拓宽思路、制定短期和中期职业目标及有效的行动计划。
环境因素与变化
环境因素：环境因素对人的巨大影响，以及从“学业”到“就业”的环境突变，可能会导致职业特质的变化。
性格因素：人的性格因素中的各维度是相对稳定的，但也会发生量变，影响职业过程中的投入程度和挫折耐受力。
总结与规划
自我鉴定：大学生应对自己的学习生活、社交能力、解决问题的能力等进行总结，为职业生涯规划奠定坚实的基础。
职业测评报告：通过职业测评报告，对自己有一个清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、有效的职业生涯规划。
这些评价方法可以帮助大学生更好地了解自己的职业特质和兴趣，从而制定出更为科学和有效的职业生涯规划。建议大学生在职业规划过程中，充分利用这些工具和方法，不断反思和调整，以实现个人职业目标。