大学助教的岗位设置和职责通常包括以下几个方面：
助研
协助导师进行资料收集、社会调查、文献检索、科学实验、理论研究等工作。
助教
协助教师承担本科或研究生课程的教学工作，包括理论及实践课程。
辅导学生、答疑、批改作业、组织课堂讨论、实验课和实习课等。
参与实验室建设，可能包括仪器设备的管理与维护。
协助教师进行教学准备工作，如制作课件、准备教学材料等。
与教师密切配合，了解学生学习状况，进行沟通。
参与教学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。
可能需要独立承担一门主干基础课程的教授工作。
助管
协助职能部门和科研平台进行行政管理工作，如文件管理、接待来访者、编制课程流程计划等。
可能包括担任某些培训活动的主持或助教，配合培训经理和培训师完成培训任务。
其他特定助教岗位
如体育教师助教，可能涉及承担体育课程教学、运动训练及群众体育工作等。
可能还包括协助招生、就业等工作，以及完成学校安排的其他任务。
助教岗位的具体职责可能因学校、学院、课程以及教师的需求而有所不同。助教通常需要具备耐心、良好的沟通能力和一定的学术背景，以支持教学活动的顺利进行。