护理大学的授课技巧包括：
课前准备
了解学生需求和背景：评估学生的知识储备和学习风格，以便因材施教。
选择合适的教学材料：使用具有代表性、实用性和趣味性的教学材料，如图片、视频、案例等。
制定明确的教学目标：确保授课内容与教学目标相符合，包括知识、技能和情感目标。
授课技巧
课堂讲授法：使用生动、形象的教学技巧激发学生的学习兴趣。
案例教学法：通过实际案例引导学生思考，加深对知识的理解。
互动式教学：鼓励学生提问、讨论，增强课堂互动性。
多媒体教学：利用图片、视频等多媒体手段吸引学生注意力。
模拟实践操作：通过模拟操作和角色扮演培养学生的实践操作能力。
故事化教学：用真实案例或故事吸引学生，提高学习积极性。
课堂管理与氛围营造
保持课堂纪律：通过私下交流而非处罚来管理迟到或窃窃私语的学生。
激发学习兴趣：通过提问、讨论和生活工作小故事保持学生注意力。
效果评估与反思
教学评估与反思：考核学生知识掌握情况，并对授课方法和内容进行反思。
教学方法选择
结合多种教学方法：如讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学习兴趣和参与度。
教学内容安排
合理安排教学内容：确保授课内容的针对性和实用性，以适应不同学生的学习需求。
教师魅力
增强教师魅力：通过积极的肢体语言和有效的沟通技巧，提高教学效果。
教学结束
课堂总结：结束时进行总结，巩固学生所学知识。
以上技巧可以帮助护理教师提高授课质量，激发学生的学习兴趣，并提升他们的实践操作能力。