大学微专业的用处主要体现在以下几个方面：
提升职业核心能力：
微专业通过集中学习数门核心课程，并辅以实践锻炼，帮助学生提升职业核心能力，从而打通专业教育与职业需求的“最后一公里”。
紧跟科技发展趋势：
微专业高度聚焦科技发展趋势和产业需求，围绕科技前沿、新兴产业和社会热点需求来设置课程内容，让学生能够接触到最新的学术动态和实践应用。
跨学科知识融合：
微专业打破传统学科界限，注重跨学科知识的交叉融合，整合多学科知识和技能，培养学生跨学科思维和综合运用知识解决实际问题的能力。
快速响应市场需求：
微专业能够快速响应市场需求，为新兴领域培养急需的专业人才。
增强就业竞争力：
微专业为学生提供了在主修专业之外获取其他专业技能的机会，增强了学生的就业竞争力。
促进学科交叉融合：
微专业的开设为高校不同学科之间的交流与合作提供了契机，促进了学科之间的交叉渗透和协同创新，有利于推动高校学科的整体发展。
优化高校资源配置：
微专业可以充分整合高校的优秀教师资源，提高教师的教学积极性和教学资源的利用率。
实用导向：
微专业精选了特定职业领域内最核心、最实用的课程，确保学生能够快速掌握关键技能。
利于就业：
微专业注重产教融合，通过校企联合授课、企业专家现场教学等方式，为学生提供更多的实践机会，有效提升毕业生的就业和创业能力。
个性化学习：
微专业允许学生根据自己的兴趣主动选择课程，拓宽知识视野，为未来发展提供无限可能。
综上所述，大学微专业在提升学生职业素养、增强就业竞争力、促进学科交叉融合以及优化高校资源配置等方面具有显著优势，是当前高等教育中一种重要的人才培养模式。