大学教学评价的影响主要体现在以下几个方面：
教师方面
教学改进：教师可以根据评价结果了解自己的教学方法、教学过程组织中的不足，从而进行改进。
职称评定：评价结果可以作为教师聘用、晋升的参考依据。
教学激励：通过评价结果，教师可以明确教学目标实现程度，激发教学热情。
学生方面
学习反馈：学生可以通过评价获得关于自己学习状况的反馈，从而调整学习方法和目标。
课程选择：评价结果可以作为学生选课、职业定向的参考。
学业影响：评价结果可能影响学生毕业证书和学位证书的含金量及社会认可度。
学校方面
教学质量监控：评价有助于监控和提高教学质量，确保教育体系的持续改进。
教育改革：评价结果可以促进学校更新教育观念，明确发展方向和目标，深化教学改革。
招生与学位：在某些情况下，教学评价结果可能影响学校的招生资格或学位授予。
社会方面
社会认可度：评价结果反映了学校教育质量，影响社会对学校及毕业生能力的认可。
综上所述，大学教学评价对教师、学生、学校以及社会都具有重要影响，它不仅是一个诊断工具，也是推动教学改进和发展的重要机制