山东大学的分数线是否越来越低，可以从以下几个方面进行分析：
招生计划变动：
山东大学2020年在广西的招生计划有所变动，这可能是导致录取分数线下降的原因之一。
学生报考热度降低：
学生对山东大学的兴趣度下降，或者学生更倾向于报考其他大学，这也会导致山东大学在广西的招生分数线下降。
竞争激烈程度减轻：
同年级其他高校在广西的招生计划增加，或者其他高校的招生分数线上升，从而减轻了山东大学在广西的竞争激烈程度，导致录取分数线下降。
地区特点：
山西位于中国的中西部地区，相对于东部发达地区，经济发展和教育资源可能相对落后一些。因此，该地区的高校录取竞争激烈程度相对较低，录取分数线也相对较低。
专业设置：
山西大学在某些专业领域可能具有特色和优势，这些专业可能会吸引相对较多的报考者，从而降低了录取分数线。
招生政策的变化：
学校可能会根据每年的招生计划和报考人数来调整复试分数线。如果报考人数较少或学校希望扩大招生规模，就可能会适当降低分数线。
试题难度和考生表现：
如果试题难度较大，或者考生的整体表现不够理想，学校可能会为了保持一定的招生规模而适当降低分数线。
学科特点和发展趋势：
某些学科可能因为其特殊性质或发展趋势，需要更多的优秀学生来支持其发展，因此学校可能会适当降低这些学科的复试分数线。
综合以上几点，可以得出结论：山东大学的分数线是否越来越低，存在多种原因，包括招生计划变动、学生报考热度降低、竞争激烈程度减轻、地区特点、专业设置、招生政策的变化、试题难度和考生表现以及学科特点和发展趋势等。这些因素共同作用，可能导致山东大学的录取分数线出现波动。