大学团队活动具有以下特点：
多样性
团队成员通常来自不同的学科、文化和背景，这为团队带来了丰富的观点和经验。
学术性
团队往往以学术研究和创新为主要目标，成员通常具有较高的学术水平和专业素养。
自主性
大学团队具有较高的自主性，能够自主制定研究计划和方案，并独立开展研究工作。
知识共享
团队成员之间可以相互分享知识和经验，促进彼此的成长和进步。
创新思维
不同观点和思维方式有助于激发团队成员的创新思维，产生新的想法和解决方案。
竞技性、趣味性、团队性
活动如“一圈到底”和“单腿跑火车”等，既考验团队协作，又带有竞技和趣味元素。
凝聚力
通过共同克服困难，团队成员可以建立信任关系，培养默契和信心。
目标导向
团队活动通常有明确的目标，旨在提升团队的整体表现和凝聚力。
情感特征
团队成员间的关系和责任感是团队情感特征的重要组成部分。
互动特征
团队成员之间的互动密集，包括定期的会议和讨论，但有时会议可能耗时且讨论可能不够集中和有效。
结构特征
团队通常有明确的组织结构，包括领导层、执行层和参与者，各自承担不同的角色和责任。
这些特点共同构成了大学团队活动的核心，旨在促进成员间的合作、知识共享和创新，同时增强团队的凝聚力和竞争力