造价工程师教材的改革通常关注以下几个方面：
实践性与案例分析：
教材应增加实际案例分析和实例演练，以强化学生的实际操作技能。
理论知识的更新：
教材应更新相关理论知识的讲解，以帮助学生更好地理解实践中的问题。
内容的时代性：
教材内容应随时更新，包括新技术、新方法，以跟上时代步伐。
实习环节：
教材应注重实习环节，提供更多实习机会，使学生能将理论知识应用于实践。
综合素质培养：
教材应注重培养学生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力等。
法规政策更新：
教材应及时反映建筑行业法律法规的变化，如新的税收政策、工程招投标规定等。
计价标准调整：
教材应更新计价标准，以反映材料价格、人工成本等因素的变化。
工程技术发展：
教材应介绍新技术、新材料和新工艺，以帮助学生适应技术变革。
项目管理知识拓展：
教材应涵盖更多的项目管理知识，如风险管理、进度控制等。
教学方法改进：
教材应采用多媒体教学手段，并通过小组讨论、实际操作等方式提高学生的参与度。
适用范围的调整：
教材应考虑行业实际需求，调整和剔除过时知识，保证实用性和权威性。
案例分析更新：
教材应定期更新工程案例，帮助学生理解工程造价的实际应用。
技术规范更新：
教材应及时反映建筑技术的进步和相关技术规范的更新。
经济环境变动：
教材应考虑经济环境的变化，如通货膨胀、利率变动等对工程造价的影响。
教材的改版通常遵循每年一小改，3到4年一大改的原则。备考人员应根据实际情况选择使用上一年度教材或等待新教材出版后学习。