一年级孩子用哪种方法教数学算数

问题描述

精选答案

“破十法”、“连续减”、“想加算减法”、“多减加补法”。

现举例如下：13-9=（1）用“破十法”13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了11~20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。

（2）用“连续减法”把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，把9分成3和6，13先减去3，再减去6，得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。

（3）用“想加算减法”利用加法和减法之间的关系，只要知道9加几等于13，然后据此推出13减9就等于几。

（4）用“多减加补法”把13减9想成13减10，因为多减了1个，所以得到的数还要再加上1，即13-9=13-10+1=4。

其他回答

亲子百科

我认为没有具体的数学算数方法。

根据不同孩子对数的敏感程度。试着从最基本的个位到十位为宜。培养孩子对数的认识意义，才是主要。试着让孩子接受数可以表示常见的事物。不必要强求孩子理解。

其他回答

好奇百知

、凑整法

1、加法凑整

①直接找个位上是好朋友的数

如：6+18+4= 这里的6和4能凑成10，便于计算，结果变成10+18=28。

写法：搭彩虹桥

②拆补凑整

如：29+39+3= 这里的3可以拆成三个1，两个和前面的29、39凑整，变为

29+39+1+1+1=30+40+1=71。

再如：67+15=67+3+12=70+12=92