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个人发展规划思想道德素养总目标
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个人发展规划思想道德素养总目标,在线求解答
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培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。
尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人。在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事。核心素养作为培养目标具有很强的可操作性、可视性,让人能够看得见、抓得住,拉近了远大目标与实际工作的距离,既利于教师在课堂上开展教学,也利于对核心素养的培育结果进行评价。从培养目标实现的角度讲,核心素养应该是可教、可学、可评价的。从行为视角表述的培养目标,对可教、可学、可评价最为有利。而且,对行为的评价是综合性评价,已经包含(甚至可以替代)对于知识、技能、态度的单项评价。
本文标题:个人发展规划思想道德素养总目标
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