班级数学成绩差的原因及解决措施

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班级数学成绩差的原因,主要有两个方面:教师教的原因和学生学的原因。

教师方面,教学方法不能引起学生的学习兴趣,单调枯草无味,缺乏艺术魅力。教学经验不够丰富,不能调动学生的学习积极性。不了解学生掌握知识现状。学生方面:学习积极性不高,学习目的不够明确,学习动力不足,这是学习的内因。方法措施:首先要提高教师业务素质,变要我学为我要学。提高学生的学习兴趣,分析造成学习成绩差的内因和外因。采取针对性的“培优,促中,转差”措施。营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,在学上下功夫,在比上见成效。

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