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马斯洛的内在学习论主要内容
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马斯洛认为，理想学校应反对外在学习，倡导内在学习。
所谓内在学习，就是依靠学生内在驱动，充分开发潜能，达到自我实现的学习。这是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式。这种内在教育的模式会促使学生自发地学习，打破各种束缚人发展的清规戒律，自由地学他想学的任何课程，充分发挥想象力和创造力。
本文标题：马斯洛的内在学习论主要内容
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