大班幼儿教育案例

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标题:大班幼儿的教育案例在一个阳光明媚的下午,幼儿园的大班教室里充满了孩子们的欢声笑语。

老师正在组织一场角色扮演游戏,让孩子们扮演不同的职业人物,如医生、警察、厨师等。小明选择了当医生,他认真地给“病人”检查身体,用玩具听诊器倾听,并给出建议。这个活动不仅让小明了解了医生的工作,还锻炼了他的沟通和表达能力。在游戏中,小明学会了关心他人,也提高了他的同理心。通过这样的寓教于乐的方式,孩子们在学习中找到了乐趣,同时也培养了他们的社会技能。

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