生物课程标准

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我国教育部在2017年出版了《普通高中生物学课程标准》(以下简称2017版新课标),明确提出高中生物学课程内容聚焦大概念,并且以10个大概念统领高中生物学课程的教学内容。

并且遵循“少而精”原则以大概念为聚焦点,强化学生对学概念的运用,有效促使学生在生物学科方面的核心素养得到充分发展。由此可以明确看到,在高中生物学的教学过程中,概念教学占据着主要地位。于此同时2017版新课标也提出,在课堂教学设计上,教师应以概念为核心,并与重要概念相结合,以此为标准选出合理的教学活动并设计如何开展此项教学活动。这类教学活动必须积极地促进学生对生物概念体系的建设。

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